EDUCATION SERVICES

教育服务

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中小学校长专业化成长高级研修班

  国务院正式印发《国家教育事业发展“十三五”规划》,伴随“国家中长期教育改革和发展规划纲要”深入以及教育“十三五”规划的正式确立,我们国家教育事业的发展揭开了新的篇章,教育变革的整体方向与布局呈现的愈发清晰,一系列重大举措的出台,对我们的学校教育特别是中小学校教育的创新和发展提供了新的契机,也迎来了新的挑战。抢抓机遇,迎接挑战;厚积薄发,时不我待!

  众所周知,“一名好校长,就是一所好学校”,有专业化的校长以及学校管理团队,才有好的教育。构建一支和谐、高效的教育教学及管理的团队,是每一所中小学校发展的基石,也在很大程度上决定了学校的核心竞争力。

  针对我区基础教育的实际情况与需求,为了提升学校管理和教学的专业化水平,增强学校团队整体的综合素质,帮助学校更好的打造高效的教育教学及管理体系,促进学校团体成员工作与生活的和谐幸福,提升学校的整体教育教学水平。我专家组凭借多年的培训实践经验,从解决实际问题的角度出发,经过精心策划,聘请全国著名专家和一线的名师,特举办本期“中小学校长专业化成长高级研修班”。

一、 培训对象

  中小学校长、副校长、重点培养的学校中层及骨干教师

二、 培训方式

  研、训、行一体的培训创新形式:突出受训者的主体地位,根据我国教育的现状,针对性的设计了八个专题模块的学习内容;旨在通过专家的启发和引领,组织学员建立研究学习小组互助讨论,结合各个学员、学校的实际情况,通过灵活多样的学习方式,实现学员内省、反思状态的学习过程,并最终将学习成果有效地落实到日后的学校管理及教育教学实践当中。

三、培训专题内容          

   专题一:宏观政策专题                         课时安排:一天

备选课程   教育“十三五”规划纲要解读与落实

            “互联网+”背景下教育的变革与创新

               我国基础教育国际化趋势分析

   专题二:领导力专题                          课时安排:两天

备选课程   新时期办好学校的策略

               做有思想的校长,办有文化的学校--校长的八种能力

                         如何成为一名成功校长

                         构建和谐高效的中层管理团队

   专题三: 教师队伍建设专题                      课时安排:两天

      备选课程  打造和谐高效的教师队伍

          回归幸福圆满的教师生活

          班级管理及班主任队伍建设

          教师职业生涯规划及负面情绪排解

   专题四: 教育改革及创新专题                     课时安排:两天

      备选课程  用教育建模的思想推进教育改革与创新

          新课程背景下的高效德育管理成功模式解析

                         新课程背景下的高效课堂教学成功模式解析

                       “互联网+教育”打造课堂教学新生态

                        新时期家校共育模式的探索与实践

   专题五: 团队建设与沟通拓展实践课程                课时安排:一天   

          备选课程  国际上先进的素质拓展及沙盘模拟课程

   专题六: 传统文化与今天的教育                    课时安排:两天

        备选课程  《皇帝内经》与修养身心

                        中国传统文化教育现状与未来

                 中国传统文化与管理(为官)之道   

                        道家思想与管理                   

   专题七:学员交流展示                         课时安排:一                   备选课程  习研究小组进行集中的学习成果及未来

          工作规划讨论、展示

   专题八:学校 法规课程                        课时安排:一天               备选课程  新时期 教育法制观念的确立与提升  

          教育案例考察学习(一)                         课时安排:一天    

    备选学校  

          教育案例考察学习(二)                                   课时安排:两到三天

(注:教育案例考察可以适当安排相应活动,该部分费用根据实际发生另外核算。)

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